FORMACION ACADEMICA
Graduado ESO.
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
Técnica superior en Educación Infantil.
OTROS TIPOS DE FORMACION
• Monitora de Aula Matinal y Comedor.
• B1 de Inglés ''Trinity College London''
• Monitora de Tiempo Libre.
• Animadora infantil.
• Monitora de educación especial.
• Monitora de ludotecas.
• Educadora emocional.
• Educador de centros de menores.
• Monitor de personas con dependencia.
• PNL ''Programación Neurolinguística"
• Monitora de actividades culturales.
• Primeros auxilios pediátricos impartida.
• Aprender desde la calma.
• Atención temprana.
• Interpretación del dibujo.
• Psicomotricidad y lateralidad.
• Trastorno de la conducta.
• Experto en psicología infantil.
• Reggio Emilia.
• Taller musicoterapia.
• Seminario Montessori- Pikler
EXPERIENCIA LABORAL
Técnica en la escuela infantil Flori durante 4 años.
Auxiliar en la escuela infantil Montessori Dream durante 3 meses, cuidando y educando a niños de 2-3 años a través del método Montessori, con el fin de facilitar el desarrollo de las aptitudes físicas, mentales y sociales en los menores.
Cuidar, mantener y controlar todo lo relacionado con los menores en casas propias, identificando sus necesidades (alimentación, higiene y sanitarios).
Prácticas en aula matinal en el CEIP Algafequi durante 10 horas, vigilando y cuidando a niños de 5-12 años y organizando juegos y actividades educativas grupales con el fin de facilitar el desarrollo de las aptitudes físicas, mentales y sociales en los menores.
Animadora Sociocultural en el Centro de Servicios Sociales Comunitarios Arrabal del Sur por el Ayuntamiento de Córdoba durante 4 meses, desarrollando proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre, actividades de tipo recreativo, sociocultural, de desarrollo comunitario y educativo para todas las edades.
Monitora de Tiempo libre en Asociación Down por la escuela de Tiempo Libre Estrella Polar durante 100 horas, planificando y realizando actividades de disfrute del tiempo libre con contenido educativo, tanto en interiores como al aire libre, con vistas a la adquisición de conocimientos, valores y actitudes de los niños/as.
CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
Excelente colaboración con los demás y buena capacidad de comunicación con las personas.
Dinámica y gran capacidad de concentración.
Flexibilidad y adaptabilidad a las situaciones.
Planificada, organizada y creativa.
OTROS DATOS DE INTERES
Incorporación inmediata.
Horario de tardes.
Carnet de conducir clase B.
Servicios propuestos |
Cuidado de niños
Cuidados a tiempo parcial / después del colegio |
Formación |
Título oficial, Técnico en Educación Infantil o equivalente
Primeros auxilios (RCP o socorrista) Título de Animador Sociocultural |
Experiencia | Experiencia profesional, 2 a 5 años. |
Ya he cuidado niños de |
menos de 6 meses
6 meses a 1 año 1 a 3 años 3 a 6 años más de 6 años |
Servicios adicionales |
Ayuda con los deberes :
Sí, a nivel de primaria
Cocinar para los niños : No, prefiero que no Ayuda con las tareas domésticas / planchado : Sí, puedo |
No tiene recomendaciones de momento, ¿tendrá dentro de poco la tuya?
Puedo ayudarte a encontrar aquellos perfiles que más se ajusten a tus necesidades!
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