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Presentación
Buscamos chico o chica recién graduada o en proceso de terminar título oficial en el área de la educación o psicología. Con especialización/conocimientos en discapacidades relacionadas con trastornos del desarrollo.
IMPRESCINDIBLE contar con experiencia cuidando niños.
IMPRESCINDIBLE haber trabajado con niños con dificultades del desarrollo y aprendizaje (discapacidad intelectual, TDAH, TEA…).
IMPRESCINDIBLE tener una clara motivación para trabajar y a aprender con chicos con TEA.
Necesitamos acompañamiento y apoyo de nuestro hijo con 12 años y TEA. Es verbal pero cuenta con dificultades en la comunicación, planificación, autonomía, etc.
Sería de (al menos) dos tardes a la semana. El horario de 16:30 a 20:00. Preferentemente miércoles y jueves.
La persona empezaría en la semana del 8 de julio. Continuaría con el inicio del curso escolar 24/25 (entra este año en aula específica en IES).
Se mantiene todo el año indefinidamente salvo las semanas/días que pactemos por descansos.
La labor habitualmente se trata de un rato de apoyo en deberes/trabajo de competencias en materias básicas (lengua y comunicación, matemáticas e inglés) y el resto de la tarde de acompañamiento en salida a parque/piscina y juego-interacción con él (se darán situaciones de ayuda en la autonomía, entrenamiento/educación en hábitos de la vida diaria, comunicación, relación con los demás, etc.).
Nuestro hijo es afectuoso y muy activo. Con él se disfrutan situaciones muy entrañables y gratificantes avances. Pero por otra parte demanda gran implicación para superar situaciones complicadas por sus limitaciones en la comprensión social. Por ello, se requiere de la persona una ACTITUD PROACTIVA Y RESOLUTIVA, así como una PERSONALIDAD AFECTUOSA y capacidad para desplegar estrategias educativas.
Detalles
más de 6 años
No
No
